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Letras
Descripción:Un licenciado en letras está formado para examinar crÃticamente los hechos literarios y lingüÃsticos de la realidad circundante y universal. Asà como para aplicar teorÃas, métodos y técnicas cientÃficas que permitan afrontar con eficiencia la investigación en lengua y literatura encuadrándolos en diversos contextos.
El perfil profesional del Licenciado en Letras se define por los siguientes campos:
1. Campo o diminio de lo filosófico: asume el espacio de lo filosófico entendido éste como intervención en la producción de los saberes y de las ciencias y la función de los mismos en la sociedad y la cultura universal. Pero al mismo tiempo asume la investigación de las materialidades histórico sociales para producir conocimientos filosóficos de problemáticas concretas de la sociedad.
2. Campo o dominio de lo literario: se busca que el estudiante trabaje textos en sus aspectos poéticos, lúdicos, imaginativos, como una posibilidad de adelantar diversas prácticas analÃticas e introducir ciertas aperturas crÃticas. También se busca que el estudiante se comprometa a producir textos, a manera de ensayos, abordando los espacios de la crÃtica, la investigación, la docencia, la reseña o la creación literaria.
3. Campo o dominio de los pedagógico educativo: Se asume a partir de una "reconceptualización del saber pedagógico", a través de una concepción epistemológica de la pedagogÃa.
Salida laboral:El egresado de la carrera de Letras desarrolla principalmente sus actividades en distintos niveles de la docencia y la investigación. Actualmente se procura intensificar el vÃnculo con las diversas instituciones que incluyen la lengua o la literatura en el campo de sus conocimientos, ya sea a nivel terciario o secundario. Existen también otras áreas de acción vinculadas con el quehacer editorial y los medios de comunicación (asesorÃas y trabajos de edición, preparación y redacción de textos y materiales de variado tipo, organización y seguimiento de publicaciones o emisiones audiovisuales). El apoyo a la capacitación del personal en el uso de la lengua como instrumento preciso de comunicación, tanto en empresas públicas como privadas, y la participación en equipos de trabajo transdisciplinario constituyen otros aspectos no convencionales que los egresados de esta carrera están capacitados para abordar profesionalmente.
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