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Aplicación estrategias educativas constructivistas alumnos nivel superior con distinto tipo aprendizaje
Aplicación de estrategias educativas constructivistas en alumnos de nivel superior con distinto tipo de aprendizaje
Palabras: 1884
En este estudio se observaron las respuestas obtenidas en aprovechamiento escolar en estudiantes a nivel superior con distintos tipos de aprendizaje de acuerdo a la escala de Kolb después de aplicar estrategias docentes constructivista. Estas estrategias privilegian que el alumno sea constructor de su propio conocimiento en lugar de ser solo un receptor de conocimiento, al finalizar se evalúo el aprendizaje adquirido mediante una evaluación practica (realización de flebotomía) consiguiendo arriba de 93% de calificaciones aprobatorias.
https://www.alipso.com/monografias2/Aplicacion_de_estrategias_educativas_constructivistas_en_alumnos_de_nivel_superior_con_distinto_tipo_de_aprendizaje_/index.php
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11 de DICIEMBRE de 2021 (Por Juan Ãngel DÃaz BenÃtez) | Sin Votos
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