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Propuesta metodologica para el diseno curricular de programas de asignaturas tecnicas en la Educacion Tecnologica y Profesional (ETP)
El presente trabajo se deriva de una investigacion realizada por su autor, en donde se constato que los programas de asignaturas establecidos para las especialidades de la Educacion Tecnica y Profesional, presentan insuficiencias en su diseno curricular.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEuVAZylukxXEWEkMY.php
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28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
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