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MATEMATICA
ACTIVIDADES INTEGRADORAS FEBRERO AÑO 2001
9 V Y VII � UNIDAD EDUCATIVA N� 12�
�9 III � UNIDAD EDUCATIVA N� 13
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�
1. Resolvé (separá en términos y pasá a fracción). Representá todos los resultados en la recta numérica. Aproximá a) al décimo por redondeo y b) al centésimo por truncamiento
�
A]� 5 � 3/4 + (-1/2) . 2 �1 + 3/10: (-13/8) + 3/2 =
�
B] 3/4 -1/2 :� 4� + 15/8 . (-4/5) . (2- 3)2 �1 : (-2/3)-1 =
C]� 0,14 . 0, 25-1� �= � D]� 1,69 � 0,5 + 0,2 =
� 0, 8 . 0,2 0,2
F]� 1,4 + 0,5 + (-1,3) + (-1,2) = � G]� 0,25 . 3,5 + 0,1 : 0,15 =
�
2) Aplicá� propiedades y resolvé
a)� 22. 5-1 . 26. 18� b) 18 . 22. 34. 52� �c)� 7-1 . 32. 14. 32
� 25 . 34. 3-2. 16 � 9 .24 . 15 . 32 21. 23. 32. 3-1
d] 35 . a7 . b8 . c4 �e] 26 . 2-4 . 25 . 20
15. a. b6 . c 5 2 3. 2 -2. 2-1. 25
�f)� �350000000000000 . 8000000000000. 0,00003
� 0,000000000017 . 600000000 . 0,0000012
g)� 0,0000000002 . 3000000000000
� 1800000000 . 50000 . 0,00005
h)� X. 2,3. 106. 2,1. 103 1,2. 10-3
� 4,5. 102. 5,4. 10-3
i)� X. 3,5.106 . 3,1.10-2 8,1.10-5
5,2.10-6 . 2,1.10-3
3) Hallá el valor numérico de:
a) 6xy2 + 3xy � 2xy,� para x= -2� e� y = -5 �
b) 3x2y � 2xy2 + 3xz, para x = -1, y = -2, z =3
4) Expresá en la forma más sencilla posible:
a) (3xy + ax + bx) � 2 (2ax + bx)= �
b) (3x �2) . ( 2 � 3x) =
c) 2a+ 3 _� 12 a + 3 =�
4 2
d) (2x �1) . (3x2 �2) =
e) 5x2 � x _� x2 + 3x =
2 4
5) Extraé� factor común:
a) 24a3 � 12a2 + 15a � 18= �
b) 4x3 � 2x2 + 6x5y � 10x5=
c) 3a2b3 � 6ab2 + 9a3b=
6) Desarrollá
a) (2x3 � 2)2 =
b) (x2 � 4)3 =
c) �(x4 �2x). ( x4 + 2x) =
d) (4x +1)2=
e) (x2 +3)3=
f) (3x5 +2a) . (3x5 �2a) =
7) Resolvé las siguientes ecuaciones
a) 4x + 8 _ 3x + 1 = 1 � x
2 4 2
b) 2 � 3. (x � 0,3) = 0,5
3
c) 2. ( x- 2) + 5x = 4
d)� 5. (x +� 1 ) = 1 x
4 2
8) Resolvé las siguientes inecuaciones y representá en la recta numérica el conjunto solución
a) 0,4 . ( x + 2 ) > 7
�3 4
b) 2x� + 2 <� 3 (x- 1)
4 3
c) (2x � 4) : 2 + 7 >� ( 3- 2x) . 2
c) 2 � 3. ( -5 + x) > 1 � 2 . (4 � x)
�
9) Dada la función f(x) = -2x + 5
�
(a) graficá
(b) indicá la ordenada al origen
(c) indicá si los puntos A=(-1,7); B=(1,4); C=(-1/2,4); D=(-1/2,6); E= (3,5/3)
� pertenecen al gráfico de f(x)
(d) ¿cuánto vale x si:� (a) f(x) = 12 � (b) f(x)= -1
(e) calculá f(x) para: (a) x= -3� (b) x=1/2
11) Graficá� a) f(x) = x2; �b)f(x)=� x2 + 2;� c) f(x)= (x �3)2 d) f(x) = -1/2 x + 3�
d) f(x)= -x �2� e)� f(x) = 2/x f) f(x) =3/x
12) 500 ladrillos cuestan 40$ y el precio de los ladrillos es siempre directamente proporcional a la cantidad que se compra. A) expresá el gasto como una función f(x), de la cantidad de ladrillos que se compran� B) ¿cuánto se gastará si se compran 800 ladrillos C) calculá f(2000), f(500)
�
13) Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones�
![]() |
3x
� 2y = 5 �
3x � 8y = 9
-x � 3y = 2 � -3x � y = 0
![]() |
![]() |
�X� + y� = 5 3x + 5y = -8
�2 x� - 3y = -5 x + 8 y = 10
![]() |
![]() |
2/5 x + 8/5 y = 0 � 2(x+3) + 3y = 0
�� x� + y + 1 = 0 � � x � 2/3y = 3/2
�
2x � 7y = 17 � 5x +� 2 y = 4
�x � 4y =� 9 � 8x + 12y = -3
![]() |
![]() |
2x + y = 10 � 3/4x + 1/6y = -2
5x � 4y = 12 � 5/8x + 1/3y = -9/4�
�
14- Planteá y resolvé
a- Se sabe que 1 Kg. De naranjas y 4 Kg.� de peras cuestan $6,5 y que 5 Kg. de naranjas y 10 Kg. de peras� cuestan $ 17,5. ¿Cuánto cuesta el Kg. de cada fruta?
b- Una persona tiene 77 billetes, algunos de 1$ y otros de 5$. Dice que tiene $235. ¿Contó bien el dinero?
c- La edad de Luis más el duplo de la edad de Pedro es 14 y el duplo de la edad de Luis dentro de 4 años será la de Pedro dentro de 6 años. Calcular la edad actual de ambos.
d- Calcular cuantas Sras. y cuantos Sres. asisten a una cena, si asisten 50 personas y en total pagaron $ 4600� las mujeres pagaron $ 80 c/u y los hombres $ 100.�
e- Un avión tiene una velocidad de 310 Km/h al volar a favor del viento y una de 150 km/h al volar en contra. ¿Cuál es la velocidad propia del avión y cuál la del viento?�
f- Hallar la edad de un Sr. y la de su� hijo, sabiendo que la edad del primero es el cuádruplo de la del segundo, y que el padre tiene 24 años más que su hijo.�
�
15. Calcula la suma de los ángulos interiores de un polígono de:
a) 5 lados, b) 8 lados; c) 15 lados
16. Calcula el valor de un� ángulo interior de un polígono de: a) 9 lados,
b) 7 lados; c) 15 lados
17. La suma de los ángulos interiores de un polígono regular es de: a) 360�; b) 900� ; c) 1620�. Calcula el número de lados del polígono y el valor de un ángulo interior
18. Calcula el valor de un ángulo exterior de un polígono regular de:
a) 8 lados;� b) 20 lados;
�
19. Cada ángulo exterior de un polígono regular vale: a) 20�; b) 72�. Calcula el número de lados del polígono.
20. Completa
Nombre |
n |
Sin. |
Amplitud de un ángulo interior |
Sex. |
Amplitud de un ángulo exterior |
Eneágono |
|||||
6 |
|||||
108� |
|||||
144� |
|||||
72� |
|||||
20� |
21. En el siguiente paralelogramo, trazá la altura h correspondiente al lado� dc y hallá x
![]() |
d � c � Area
abc = 135 mm2
� h= 15 mm
a � b
22. Hallá el área de la figura sombreada con color, de acuerdo con la información que se da.
� �
�
El diámetro de cada
�
de cada circunferencia
�interior es la mitad de la
otra.
� El radio de la circunferencia �
� mayor es 10cm �
�
23. La generatriz de un cono circular mide 5 cm y el radio de su base mide 4 cm. Indicá cuantas veces aumenta el área lateral del cono cuando se triplican las medidas de su generatriz y el radio de su base.
24. �Indicá V o F y justificá tu respuesta
a) El volumen de un cubo de 6 cm de arista es 8 veces mayor que el volumen de un cubo de 3 cm de arista
b) Un globo de forma esférica tiene un radio de 4 cm. si se lo infla de tal manera que se obtiene una nueva esfera cuyo radio es el doble que el anterior, el volumen también se duplica
c) El volumen de un cubo de 9 cm de arista es el triple del volumen de un cubo de 3 cm de arista.
25. Calculá el volumen de una caja rectangular de� 5x10x20. Las medidas
� están dadas en centímetros.
25. Indicá cual es la generatriz de� un cono de radio 2 cm. si su área total es de 35,4 cm2.
26. Calculá el área total de un prisma de base cuadrada
8 cm
![]() |
10 m
3cm
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