|
ESTRATOS SOCIALES DE LA SOCIEDAD CAROLINGIA.
Profesora:María Cristina Martinez de Quarleri
Fecha: 29 de junio del 1998
PREGUNTAS:
Los esclavos.
Generalidades
1. ¿Qué cambios se observaron respecto de la esclavitud en la época carolingia?
2. ¿Cuál era la relación entre el esclavo y su "amo"?
3. ¿Cuáles eran los caminos para llegar a ser un esclavo?
La situación económica de los esclavos.
1. ¿Quiénes eran los servi casati?
2. ¿Qué función cumplían en la sociedad?
3. ¿Cuál era la diferencia, para los esclavos, entre trabajar la tierra o trabajar en la casa del señor?
4. ¿En qué sectores de Europa estaba más difundida la esclavitud?
Los colonos:
Los mansos.
1. ¿Cuáles eran las limitaciones que reducían la libertad del colono?
2. ¿Cuál era la diferencia entre los colonos y los esclavos?
3. ¿Qué era un mansus?
4. ¿Cuál era la disposición de los distintos mansos?
5. ¿Cómo estaba compuesta la propiedad territorial?
6. ¿Cómo estaban integrados los dominios?
7. ¿Qué ventajas tenía para los señores esta distribución?
8. ¿Por qué el cultivo por medio de esclavos no era utilizado?
9. ¿Cuáles eran las prestaciones de los colonos?
10. ¿Qué derecho consuetudinario le correspondía al colono?
11. ¿Por qué era el bosque tan importante en la vida del colono?
Los campesinos libres
1. ¿Quiénes eran los campesinos libres?
2. ¿Quiénes son los "libres pobres"?
3. ¿Cuáles eran los requisitos para prestar servicio militar?
4. ¿Qué provocaba el sistema administrativo carolingio?, ¿Cómo reaccionaron las capitulares?
Los ricos
1. ¿Quiénes conformaban este grupo social?
2. ¿Cuáles eran los requisitos para pertenecer a la clase social superior?
3. ¿Cuáles eran las características de sus integrantes?
4. ¿Cómo conseguían los príncipes el apoyo de la nobleza?
5. ¿Qué causó el aumento de la riqueza aristocrática en el siglo IX?
Aún no hay comentarios para este recurso.
Monografias, Exámenes, Universidades, Terciarios, Carreras, Cursos, Donde Estudiar, Que Estudiar y más: Desde 1999 brindamos a los estudiantes y docentes un lugar para publicar contenido educativo y nutrirse del conocimiento.
Contacto »