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TRABAJO PRACTICO DE TEORIA LITERARIA
PROFESORA: MARSIMIAN
3ª1ª - 2002
COLEGIO NACIONAL DE BUENOS AIRES
DISCURSO DIRECTO LIBRE
Uy, ya tocó el timbre ¿qué hay ahora? ah sí .... encima tenemos dos horas hoy, que aburrido... iba a tomar lo de la clase pasada y había que traer información sobre las pirámides... ah, me olvidé!... bueno, no importa, total, nunca me pregunta a mí... pero... y si me pregunta? No, qué me va a preguntar... espero que no me pregunte... y que no me tome llego tarde.
Che, qué le pasa a este tipo que me mira... ¿se habrá dado cuenta de que no estoy prestando atención? No, bah, igual siempre presto atención, asi que no importa. Que hago? Hago la tarea de latín... nono, mejor presto atención. No si... nono, mejor hago la tarea de latín
Se habrá dado cuenta? No mmm mejor saco las cosas despacito, las pongo acá en un costadito...
Troiana ... estee... modificador directo nominativo 1era declinación femenino singular..., fabula, núcleo, nominativo....Est... verbo núcleo, irregular 3era persona singular.
Me mira de vuelta, ya se dio cuenta, pero hace de cuenta como que no ... bueno no importa. O sí? Y no sé mejor guardo, ¿no? Bueno guardo.
Y entonces chicos, el en el río Tamesis tuvieron que purificar el agua
Mmm que calentita que estaba el agua elagua
Hoy tengo natación, ojalá que no haya, no tengo ganas de hacer, le digo que me siento mal o falto directamente.
Y los principales cultivos en europa son el cereal la lechuga los tomates las papas...
Mmmm que rico que estaba el asadito con papas, estaba diferente, creo que tenía m
Ahora... qué es lo que hace un papa, ese tipo se debe aburrir, pero cómo... Me mira de vuelta, mejor hago como que estoy prestando atención, lo miro, muevo la cabeza digo sísísí... y bueno
Ochenta minutos 30 segundos, 80 minutos 29 segundos, 80 minutos 28 segundos...
Uh me mira de vuelta, hice algo mal? Como sabe que no presto atención? Eh? Si a vos te hablo se puede saber qué mirás? mmm se dio cuenta, se dio cuenta...
Y a ver usted señorita, la que no está prestando atención
Quién yo? Y se dio cuenta.
Sí, ¿quién más
No, pero cómo se dio por aludida, eh
¿Qué pasa? Que no pregunte nada bueno si pregunta le pregunto a alguien...
¿Podría comentar lo que dijo su compañera?
Y este... bueno para empezar me parece que
Ya comienzo a divagar ¿estaré diciendo muchas estupideces? Puede ser... ¿de qué habrá hablado mi compañera? Me parece que mejor paro acá si ya me esta mirando mal... ahora se pone a gritar y seguro dice: no estaba prestando atención, ¿no? No. Bueno. ya vamos a ver
No estaba prestando atención ¿No? No. Bueno. Ya vamos a ver
Y lo dijo. Que genia que soy jajaja ¿cuanto falta che? 6 minutos y qué puedo hacer en 6 minutos?
Y qué puedo hacer en 6 minutos (hacer que conteste est personaje... cortazar)
De qué puedo hablar no mejor, llamo a alguien al frente. Si, ya está perfecto...
Un elefante se balanceaba sobre la tela de una araña, como veían que resistía fueron a llamar a otro elefante...
A quién llamo? Mm, ya sé a esa chica que está mirando para abajo y cantando, hace horas que esta en otra. jeje no va a volver a pasar. Señorita quiere usted pasar?
Uh, hoy se la agarró conmigo qué hago? Qué hora es? Faltan 3 minutos, qué le digo. Mejor invento algo o hablo lento así suena el timbre y me salvo. jeje no, tengo que apurarme creo que paso mucho tiempo y no dije ni una palabra. Que buena que estuvo esa película, aunque la actriz era medio histérica medio? Bah entera, no era mala, ese era el punto, se hacía la histérica porque tenía que ser así... bueno en que estaba ah si , se supone que tengo que hablar bueno de que hablo?
Este bueno..... en realidad no. No quiero pasar pero no veo que me dejes muchas opciones así que mejor paso.
jeje y ahora voy caminando despacito despacito despacito... jejeje. Ya está quedan 40 segundos. Perfecto...
Señorita se apura?
Sí. Empiezo? Hablo de cualquier cosa?
Hable de la demografía de Europa...
Buenooooo... para empezar... podríamos señalarrrr ... estee eeh ...la existencia ... de una definida...
Riiiiiiiiiiiiiiiiiiiiing!!!!!!!
Bueno, a ver... ¿qué tengo que hacer ahora? Ah sí, escribir el cuento es para mañana, uy, me tengo que apurar voy a llegar ¿de qué puedo escribir? Ah, qué sé yo... es sobre el fluir de la conciencia...bueno... la conciencia fluye, y entonces, ¿qué pasa? Ay por qué hacen ruido, no puedo concentrarme... qué están haciendo viendo tele... voy a ver tele? Noo... si voy me voy a tener que quedar hasta tarde, y no tengo ganas... bueno, pero voy sólo un ratito... no... si, no mejor no, o sí? Sí dale, un ratito.
(Dos horas después)
uy... me tengo que apurar, me falta un montón, qué hago? Ya sé eligo el tema... puede ser sobre una persona que está en una clase y no tolera al profesor y viceversa y puedo poner los pensamientos de los dos...
está bien hago eso... entonces, como puedo empezar qué están cocinando... huele rico... milanesas....qué buen invento las milanesas eh... ah bueno como una así quizás me inspiro...
bueno en qué estaba... ah sí
Tp de Teoría Literaria
La Clase
Uh, ya tocó el timbre.¿qué hay ahora? Ah, sí ... uh, encima dos horas. Había que traer información y estudiar porque iba a tomar.. me olvidé bueno... no importa total nunca me llama. No importa.. ¿o sí? No,
Bueno, entonces los principales cultivos de Europa eran los cereales, lechuga, tomates, papas...
Ah... qué rico que estaba el asadito con papas de ayer...qué buen invento el asado... bah... son mejores las milanesas, las empanadas, el dulce de lecho... no somos tan malos, por lo menos cocinamos bien... cuanto falta? 38 minutos, y claro, recién empezó la hora ¿por qué me mira? ¿Qué le pasa? Bueno presto atención? Hoy presto atención. Aunque si tengo tanto tiempo, y no hice la tarea de latín... y... qué me conviene hacer? Hago la tarea de latín? No, sé, ¿y si se da cuenta? No, no creo... mejor,la saco despacito, la pongo en un costadito y listo... perfecto y no se dio cuenta me está mirando pero no se dio cuenta... me está mirando... uy, sí se dio cuenta, guardo
Cuánto falta? 30 minutos noo! Es mucho bueno igual ahora falta menos 29 minutos 59 segundos, 29 minutos 58 segundos, 29 minutos...
6 minutos. Y qué puedo hacer en 6 minutos? Debería prestar atención. Presto atención, no? Mmm cosa difícil de decidir ... a ver , si esa mosca que está volando encima de su cabeza va para la puerta, presto atención, si no no... uy, fue para la puerta, bueno ahora en serio, si va para la ventana, fue para la ventana, pero qu´w mosca ...!
qué
6 minutos... y quépuedo hacer en 6 minutos? Prestar atención mmm... qué hago?
Llamo a alguien, no mejor sigo hablando. No, no tengo ganas ya me aburri mejor llamo a alguien al frente. ¿a quién? Ya sé a esa chica que está en las nubes
Un elefante se balanceaba sobre la tela de una araña... cómo veían que resistía...
Me está mirando, se dio cuenta que no estoy escuchando la clase, se dio cuenta?
Qué hago? Lo miro fijo y muevo la cabdeza o mejor desvío la mirada
Uh, yo? Por qué yo? Y ahora qué hago? Tenfría que haber prestado atención... Qué hora es? Faltan 3 minutos, qué le digo. Mejor invento algo o hablo lento así suena el timbre y me salvo. jeje no, tengo que apurarme creo que paso mucho tiempo y no dije ni una palabra. Que buena que estuvo esa película, aunque la actriz era medio histérica medio? Bah entera, no era mala, ese era el punto, se hacía la histérica porque tenía que ser así... bueno en que estaba ah si , se supone que tengo que hablar bueno de que hablo?
Este bueno..... en realidad no. No quiero pasar pero no veo que me dejes muchas opciones así que mejor paso.
jeje y ahora voy caminando despacito despacito despacito... jejeje. Ya está quedan 40 segundos. Perfecto...
Señorita se apura?
Sí. Empiezo? Hablo de cualquier cosa?
Hable de la demografía de Europa...
Buenooooo... para empezar... podríamos señalarrrr ... estee eeh ...la existencia ... de una definida...
Riiiiiiiiiiiiiiiiiiiiing!!!!!!!
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