Calidad en la educación

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Autor: jose luis noriega garcia (equus51@yahoo.com.mx)

CALIDAD EN LA EDUCACIóN

El termino calidad se refiere a una excelencia en algún aspecto del desempeño de un individuo, un objeto o una institución, si decimos que algo es de calidad nos estamos refiriendo a que es superior a los de su genero, sobresale entre sus semejantes en sus características en forma personal o particular.

El termino EDUCACIóN se refiere al acto de trasmitir los conocimientos de una generación a otra, normalmente esta función comienza desde la cuna y termina con el individuo, si bien es cierto que existe una etapa en la cual la educación y la cultura se trasmiten en un lugar ex profeso para ello, normalmente lo que llamamos una escuela donde los alumnos acuden a recibir una instrucción regulada por el estado para su superación.

La calidad en la educación es difícil de evaluar desde el punto de vista que no existe un parámetro general que se pueda tomar como referencia para todos los planteles educativos, e inclusive no podemos medir un parámetro de calidad referente a un nivel educativo con otro superior.

La calidad en la educación solo se podrá medir de igual a igual, en cada uno de los niveles de educación establecidos por el mismo estado, esto siempre y cuando se mida el nivel de calidad de cada una de las áreas geográficas de un determinado país. Esta seria la única manera de medir realmente el índice de calidad en un determinado nivel de estudios.

Para comenzar un programa de mejoramiento de la calidad primero tenemos que aceptar que en una determinada escuela existen problemas susceptibles de ser corregidos con la colaboración de todos los involucrados en la institución. Todo el personal deberá hacer un compromiso para lograr elevar la calidad educativa que la sociedad y nuestros beneficiarios primarios están exigiendo en la actualidad. Lograr un buen resultado dependerá de el compromiso que cada uno de los involucrados este dispuesto a realizar para conseguirlo.

Obtener un buen resultado será tarea de la directiva escolar, de los docentes, del personal de apoyo, de los alumnos y de los padres de familia, es una tarea de equipo, el trabajo individual difícilmente dará un buen resultado en una institución escolar.

La problemática de una buena calidad educativa esta relacionada con las tres entidades físicas involucradas en el problema, el alumno, el maestro y la familia. El primero debe ser el beneficiario directo de la actuación de una institución educativa, sin embargo en la mayor parte de las ocasiones nos encontramos que los resultados no son los que en realidad buscábamos y el alumno se vera frustrado en su ejercicio en la escuela por los pésimos resultados obtenidos a su paso por las aulas escolares. Para que el alumno este en condiciones de apropiarse de los conocimientos impartidos en el aula, deberán existir ciertas condiciones que les permitan hacer suyos los conocimientos impartidos por el profesor. Si bien es cierto que existen condicionantes que nulifican la labor del maestro en el aula, este debe buscar la manera de trasmitir sus conocimientos a sus alumnos en general, sin importar la problemática del alumno el maestro debe ser capaz de motivar a sus alumnos para conseguir los resultados esperados, para conseguir lo anterior se debe apoyar de manera total con los padres de familia, que son los principales actores de este drama de la vida real, ya que son ellos los que nos van a exigir un resultado satisfactorio con sus hijos en la escuela..

Así como los padres tienen el derecho de exigir a la escuela un resultado satisfactorio con sus hijos en la etapa escolar, de la misma manera tiene la obligación de estar al día con el desempeño de sus hijos en la escuela y no dejar todo el trabajo a los docentes en el salón de clase.

Para completar la tercia de personajes involucrados en el desempeño de una institución educativa encontramos a una de las mas importantes piezas que es la directiva escolar; el apoyo que los maestros reciban de la directiva escolar será fundamental al momento de contabilizar los resultados con los alumnos, si la directiva no escatima el apoyo a sus maestros los resultados se verán reflejados en los porcentajes de aprovechamiento y capacitación de los discentes. El trabajo de la directiva escolar se vera reflejado en los alumnos al momento de continuar con sus estudios en grados superiores, ya sea en la misma escuela o en otras escuelas de enseñanza superior.

Dependiendo del apoyo ofrecido por a directiva escolar a sus docentes, será el resultado que se obtenga en las aulas de clase, esto no solo se refiere al apoyo directo de parte de la directiva sino al hecho de obligar al personal de apoyo de ayudar en forma directa a los docentes en la institución educativa.

Una de las principales causas de la mala calidad en la educación es la corrupción que impera en el sistema educativo en nuestro país, ya que para los encargados de normar la actividad en este sector es mas importante la amistad y los compadrazgos que la capacidad de las personas que son contratadas para laborar en educación.

Es muy difícil que una persona que no cuenta con la capacidad que se requiere para manejar una determinada materia frente a un grupo de escolares obtenga buenos porcentajes de aprovechamiento al final del ciclo escolar, sin embargo muchos directivos se empeñan en sostenerlos en su puesto de trabajo frente a grupo solamente por la amistad o la familiaridad que los une.

En ocasiones ponen a "enseñar" biología a un abogado, aun cuando no sepa ni siquiera de que se trata la materia, encontramos a ingenieros dando clases de español, a médicos dando clases de física y así se va alargando la lista de "maestros" que no se encuentran en el área en la cual están mejor capacitados.

La problemática crece debido a que este tipo de situaciones esta afectando al personal que si esta verdaderamente capacitado, y además tiene deseos de hacer un buen papel frente a los jóvenes en una aula de clases en los diferentes niveles escolares. En ocasiones debido a que los verdaderos maestros no consiguen un lugar para ejercer su labor pues ya están ocupados por alguien que no tiene interés en su trabajo, además los verdaderos maestros serán presionados de diferentes maneras a favor de los seudo docentes, en ocasiones esta situación impide la superación de los docentes por ser aprovechadas las oportunidades por personas sin criterio ni interés en el proceso educativo.

La sociedad en general debe exigir al sector educativo poner mayor cuidado en los procesos de enseñanza aprendizaje de los jóvenes, ya que una mala educación va a repercutir durante toda la vida de una persona, impidiéndole llegar a realizar sus sueños de sobresalir en la sociedad en que se desenvuelva. La labor de un maestro se vera reflejada durante toda la existencia de sus alumnos, y dependiendo de la calidad educativa que se obtenga serán los resultados que obtengan sus discípulos.

La globalización que enfrenta nuestro planeta exige que los procesos de educación sean manejados con calidad y que los resultados que se obtengan sean de provecho para los jóvenes ya que a partir de ellos podrán salir adelante con los retos que la misma sociedad les va a imponer durante toda su existencia sobre todo en la etapa de trabajo para obtener los requerimientos mínimos para su sostenimiento y el de su futura familia.

Un individuo mal preparado será en cierta forma una carga para la sociedad ya que lo que no pueda realizar en su desempeño profesional lo tendrán que realizar sus compañeros, elevándose de esta manera la carga laboral para los que lo rodean. De la misma manera el individuo mal preparado no podrá acceder a ciertos niveles de ejercicio profesional debido precisamente a su mala preparación académica.

La sociedad actual exige de los docentes una preparación de calidad para sus individuos, pero esa exigencia debe de aplicarse a la directiva escolar a nivel central para estar en posibilidades de exigir a los docentes involucrados en la labor frente a los grupos escolares el cumplimiento de los programas educativos en un cien por ciento para que los alumnos tengan la oportunidad de salir con una preparación eficiente de los diferentes centros escolares.

Uno de los problemas mas graves en el sector educativo esta en relación con el poco interés de las personas que tienen puestos directivos, colocados en ello por directrices mas elevadas, pero que no tiene ni siquiera el mas mínimo conocimiento de su propia función dentro del sector educativo, me refiero a personas que no han laborado en dependencias educativas y por lo tanto no tienen idea de su propia responsabilidad, también encontramos personas que están ejerciendo un cargo educativo en una escuela de nivel superior cuando sus estudios son para escuelas de nivel básico o incluso preescolar.

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