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Relacion entre los docentes, los padres y la sociedad
Este trabajo se pretende llegar a conocer cual debe de ser la relacion idonea que debe de existir entre los docentes de las escuelas y colegios y los padres o representantes de los alumnos que asisten a las mismas. Conoceremos cuales son los aspectos mas resaltantes dentro de esta relacion y cuales son los consejos que se pueden tener para conseguir una relacion armoniosa. De la misma manera se tratara el tema de las diversas problematicas que puede presentar el alumnado de una institucion y como debe ser la relacion entre el representante y el maestro para enfrentar dicho problema y lograr superarlo con exito.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpyuAukluEoXbjCCUH.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
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Educacion y aprendizaje significativo
Perspectiva historica. Integrando el constructivismo en el saber hacer. Ensenar a pensar, ensenar a aprender, ensenar a crear. Descripcion general de la experiencia o actividad.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpyuAupyFVcemvKYkS.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
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Las dificultades en lecto-escritura
Las dificultades en lecto-escritura alcanzan a ricos y pobres, blancos y negros, europeos y latinos, que estan en las sillas de las escuelas del mundo.
La dislexia ocurre cuando un nino no lee bien o no encuentra sentido adelante del texto escrito. A disgrafia y la ortografia se manifiestan cuando existe la dificultad en el plano de la escrita o del acto de escribir o del acto de escribir.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpyVuZEFAFkoKKCgFy.php
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Estilos de Aprendizaje de acuerdo con la Programacion Neurilinguistica (PNL)
"En el marco de las diferentes y diversas teorias acerca del aprendizaje, encontramos algunas de suyo interesantes e importantes, que corresponden a las nuevas (o al menos vigentes) metodologias que en la educacion apuntan por una forma diferente que permita mejorar la calidad de la educacion, con el sustento de priorizar el aprendizaje por la ensenanza. En este tenor de ideas teorias como ""Hemisferios cerebrales"", ""Programacion Neurolinguistica, ""Inteligencias Multiples"", Constructivismo"", ""Aprendizaje Significativo"", ""Aprendizaje Creativo"", se estan haciendo de uso frecuente en los discursos, aunque desafortunadamente no se hacen presentes en la practica."
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpyVuZppppRziBZMQX.php
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Orientacion Vocacional Ocupacional
"Algunos adolescentes hoy, pasan de una carrera a otra sin detenerse a pensar porque lo hacen; simplemente lo situan como una ""equivocacion"" referida a la eleccion."
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpyyZVEkkuCYIyvcNE.php
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Resolucion Adecuada de Conflictos Escolares
El veintiuno de abril de 1999, hace aproximadamente un ano y medio, la noticia de la masacre ocurrida en una escuela de Littleton, Estados Unidos, desata un nudo de silencio respecto a reiteradas situaciones de violencia escolar, resueltas con medidas expulsivas.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpyyZVpAVutqXsuYIc.php
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La falta de respuesta de la escuela en el encino lectoescritor
Los problemas de lectura y escrita deberian tener respuesta eficaz en el medio educacional, en un trabajo interdisciplinario, contando con la ayuda externa de profesionales de sicologia, de fonoaudiologia y de la medicina (pediatria y neurologia).
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpyZpFEElEHYKkgXTY.php
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El Desarrollo de la capacidad de aprender
Es necesario que la escuela ensene a sus alumnos, especialmente los de educacion primaria, como se hace realmente, el proceso de la adquisicion del conocimiento del lenguaje.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpyZpFEpkyTfJAoUpH.php
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Los defectos en el aprendizaje de la lectoescrita
Hablar y escribir son dos habilidades complejas en el medio de las habilidades linguisticas. Expresarse verbalmente, orla o por escrito, es una habilidad que no nace con el ser humano.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpyZpFplAFEwYSBRos.php
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Los padres con hijos dislexicos
Una de las reclamaciones mas frecuentes de los padres con hijos en la edad de escuela, es la que las instituciones de ensenanza publicos o privados, populares o burguesas no tienen demostrado una respuesta correcta y en tiempo habil a los ninos que sufren con las dificultades de la lectura y escrita de la ensenanza fundamental.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpyZpFpZkuLeLfTOiW.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
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